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医教结合  优势互补

——朝阳区召开儿童青少年心理健康服务体系研讨会


 

 

    为促进朝阳区儿童青少年心理健康服务体系建立,2017年3月21日,朝阳区儿童青少年心理健康服务体系研讨会在区卫生计生委五层会议室召开。北京大学第六医院刘靖副书记,北京安定医院郑毅副院长,朝阳区教委肖汶主任、夏青峰副主任及乔春江科长,区卫生计生委师伟主任、张瑞副主任及张玄武科长,以及朝阳区精防中心徐唯主任、马良常务副主任参加了此次会议。

    会议首先由区教委肖汶主任简要介绍了朝阳区儿童青少年心理健康的现状和基本需求。一方面随着改革深入和社会发展,家长对子女的期待越来越高,学生的心理压力日益增大;另一方面随着生源的不断增加,老师很难关注到每一位学生的心理健康状况。学生心理问题越来越低龄化,也给家长和社会造成严重影响。针对现存问题,肖主任对目前朝阳区儿童青少年心理健康服务提出几点需求:一是从预防角度,需要开设一些专业性、针对性强的心理健康教育课程,提高学生和家长对心理健康的认识和了解;二是需要培训一支专业化的心理老师队伍;三是开发一套针对常见儿童青少年心理问题的筛查工具;四是建立一个专业机构和心理救助机制,有专业人员为已经甄别出的学生提供专业的精神心理服务。

    随后,区精防中心徐唯主任介绍了在心理健康领域区精防中心目前所了解的朝阳区教委的组织体系和资源,以及朝阳区卫生系统的相关资源,并对建立朝阳区儿童青少年心理健康服务体系提出初步设想。

    接下来,北京安定医院郑毅副院长和北京大学第六医院刘靖副书记就目前朝阳区儿童青少年心理服务体系建设的初步构想给予了充分肯定,并提出了具体建议。郑毅副院长指出,在我国儿童心理精神卫生领域,虽然存在专业儿童精神科医生严重不足的问题,但在技术、工具与前期工作经验方面已经有了非常丰富的积累,但是受到各种原因的限制,没有很好地落地推广。做好儿童青少年心理健康工作,卫生与教育必须联合起来,以心理健康知识的普及推广为基础,强调多部门联合的综合干预模式。同时,郑院长表示,非常愿意引入一些国际成熟的儿童青少年心理服务模式和项目在朝阳落地。刘靖副书记则从具体实施层面给出很多良好建议,首先,希望能够将心理健康教育课程纳入正式的课堂教学;第二,在家长层面,编制科学规范的家长读本;第三,在普通教师层面,可以将精神心理知识作为教师业务学习的一部分,促进教师对学生心理健康的正确关注;第四,在心理老师层面,加强儿童精神心理障碍识别的培训;第五,建立转诊机制,可以考虑APP和远程服务模式。

    在认真听取专家意见以后,区卫计委师伟主任表示朝阳区卫生和教委在传染病防控领域有过密切合作的成功前例,在心理健康服务领域也一定能紧密结合起来,做出有朝阳区特色的儿童青少年心理健康服务模式。

    最后,区教委肖主任对专家提供的海量信息表示非常感谢,同时也表示通过此次研讨会更有信心做好朝阳区的儿童青少年心理健康服务。肖主任指出,“学生健康成长”是教育和卫生的共同目标,这为医教结合奠定良好合作基础,下一步两个部门将联合出台工作方案,通过“试点先行”的方式,打造心理健康校园或学区,形成固定模式,未来在朝阳区全区推广。

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